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NELLA DIDATTICA PER I DSA COSA BISOGNA PROMUOVERE?

Le Linee Guida indicano che nel caso di studenti con dislessia, la scuola dovrà promuovere la capacità di comprensione del testo. La decodifica, ossia la decifrazione del testo, e la sua comprensione sono processi cognitivi differenti e pertanto devono essere considerati separatamente nell’attività didattica.

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